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El presidente en Madrid del sindicato ANPE, Fernando Jiménez, ha calificado hoy de “muy positiva” la Ley de Autoridad del Profesor, pero ha asegurado que su aprobación, prevista para la próxima primavera, debería ir acompañada de una “modificación del modelo educativo”. Ante la prensa Jiménez ha asegurado que el anteproyecto de ley, que el Consejo de Gobierno acordó ayer remitir al Consejo Escolar, y posteriormente a la Asamblea de Madrid, con el fin de que sea debatido, votado y aprobado en la Cámara autonómica, “responde a una histórica reivindicación de ANPE-Madrid”.

El sindicato está “orgulloso de este logro”, según ha señalado su presidente, quien también ha apuntado que la medida “es un primer peldaño” que debe ir seguido de una revisión del “sistema educativo en todas sus etapas”. En este sentido, ANPE propone un cambio “tanto en la estructura como en el modelo educativo actual”, y defiende un sistema en el que se dé prioridad a “los conocimientos y el esfuerzo” y al que es necesario que se destinen “más recursos”.

En cualquier caso, el objetivo de la futura ley del profesor es “recuperar valores como la responsabilidad, el respeto y la disciplina desde un sentido plenamente democrático”, ha apuntado el presidente nacional del sindicato, Nicolás Fernández. Esto no significa que el maestro se convierte en “un policía uniformado” sino que contribuye a que se genere un “clima de respeto y estudio en las aulas y en los centros”, ha afirmado Fernández.

En el pasado curso 2008/09, el servicio de Defensor del profesor recibió 2.425 llamadas de docentes que, en muchos casos, “se sienten indefensos” y muestran síntomas de “ansiedad” o “depresión” causados por los conflictos a los que se enfrenta en los centros. Por eso, “la ley supone un primer paso para la dignificación de la figura del docente”, que además ha estimado que “los primeros beneficiados serán los alumnos”.

EFE